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基础教育学院
2018-11-16 12:18  

学院简介

基础教育学院位于广州市天河区,分为五山和燕岭两个校区,现有英语教育、美术教育、音乐教育、舞蹈教育、语文教育、小学教育(全科)六个专业方向,全日制在校生2200多人

基础教育学院师资力量雄厚,学院现有专任教师84人,其中教授6人,副教授24人;硕博学历的教师占总人数的40%以上,硕/博士生导师2人,专业带头人3人,教学科研骨干7人,南粤优秀教师2人,学院教学名师4人,另有外籍教师3人。多位专任教师有国外留学或培训的经验,许多教师的作品被知名场馆收藏。近三年来,基础教育学院教师发表了260多篇学术论文;出版三十多部教材和专著;先后承担省部级科研项目13项,厅级项目11项。教学科研实力在省内同类院系中占领先地位。

基础教育学院坚持“教师教育办精品”的发展方向,立足小学教师教育和小学教师培训走可持续发展道路。三年以来,已完成英语教育专业及专业群(涵盖音乐教育、美术教育等专业)省级示范校建设项目。目前正以建设有特色的师范教育专业为目标,以卓越教师培养计划改革项目为抓手,全面探索小学教育各科教师培养模式改革的新举措。

党团建设

基础教育学院开展“E路导航——基于知识共享与职业核心能力提升的多元互助平台”项目,用红色思想为引领,以信息技术为媒介,以思想政治教育为抓手,以学生职业核心能力提升为目标,以朋辈知识共享用基础,整合多种教育资源,打造多元互助平台。基础教育学院以合力育人为重要关切点建立起教工党员与团支部“一对一引领”、教工党员、学生党员与青马工程学员“一对一帮带”机制。教工党员每人联系一个团支部,共结成了17对党建引领队伍,充分发挥教师党员自身的资源、经验和优势,共有21个团支部累计获35次校级及以上表彰。基础教育学院学生工作讲实效重实绩,已连续十年荣获“五四红旗分团委”。基础教育学院重视学生社会实践活动,学生暑假社会实践团队和人数历年来均居学校榜首,由我院学生党员、团员骨干组成的随梦启航服务队获“全国优秀社会实践团队”。

基础教育学院以大学生创新创业孵化基地为舞台,推动作品向商品的转化,成功打造“虹彩艺术”等5个学生创业团队。其中,“虹彩艺术”在第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛中荣获全国赛银奖。

学科建设

学院大力推进学科建设,各专业成绩斐然。近年来,英语专业获批国家级精品资源共享课3门、国家级大学慕课1门、省级视频公开课1门、省级精品课1门,省级在线开放课程1门,获省级以上课题立项3项,荣获广东省微课教学比赛一等奖3项;荣获省级教师信息技术设计大赛一等奖1项,三等奖2项;两度荣获省级教学成果一等奖,2018年获得国家级教学成果奖二等奖。音乐教育、舞蹈教育专业以演促学,学生连续6年参加广东省国际旅游文化节开幕式演出,中国舞项目在全国职业院校技能大赛高职组广东省选拔赛中获得一等奖;第五届岭南舞蹈大赛中获得创作金奖;广东省第五届大学生艺术展演获一等奖、优秀创作奖;广东省第十一届大中专学生舞蹈大赛中获得一等奖;受邀参加中央电视台《舞蹈世界》栏目等;第六届岭南舞蹈大赛表演金奖、创作金奖、作品金奖和表演银奖、创作铜奖;《雷公佑红土》还荣获中国舞蹈最高赛事荷花奖十佳作品。近三年来,美术教育专业学生在大学生艺术展演等省级以上比赛或展览中获得奖项60多项。语文教育、小学教育专业注重学用结合,强化朋辈辅导,学生专业扎实,综合素质高,2017年“小学语文教师培养”课程建设与教学改革学术研讨会暨第六届全国高师高职小学教育专业师范生小学语文片段教学竞赛中,1名学生获得一等奖和1名学生获得二等奖。

社会服务

基础教育学院各专业积极主动服务广东省基础教育,为提高本省基础教育师资水平做了大量工作。大力开展小学教师培训,使之在专业水平、教学技能及科研能力等方面得到提升;利用专业及专业群师生资源,与小学开展校园文化共建活动,派出师生到小学指导第二课堂,培养小学生在英语、语文、艺术方面的学习兴趣,提升了共建小学的办学质量;充分发挥各专业及专业群师资优势,深入一线指导小学教研活动,与一线教师共同开展横向课题研究,举办研讨会、师范生大赛等;开展小学英语教学技能等级证书和小学英语教师培训师资格证等相关工作,进一步增强社会服务能力。各专业及专业群积极拓宽校企()合作途径,先后与广州市华阳小学、体育东路小学、侨乐小学、建设大马路小学等100余间学校开展了校园文化共建活动,派出专业指导教师和学生为这些小学开展英语第二课堂活动。学院各专业每年均举办各类师资培训项目,2015--2018年期间,基础教育学院共举办广东省“强师工程”教师培训项目18项,财政拨款1344.3万,培训教师1678人。

为了使共建活动有效开展,学校与小学签订了共建第二课堂协议书,建立了与基层一线的长期合作关系。各专业教师深入小学一线课堂,参与并指导小学英语、语文、美术、音乐教师的教学与科研活动,把脉小学课堂,深度剖析当前小学课堂教学存在的问题,带给一线教师最新的教育教学理念,引领课堂的改革趋势,引发一线对教学问题的思考和争鸣,促进小学教师的专业成长。

 

基础教育学院舞蹈教育专业学生参加第十一届“荷花杯”当代舞比赛获十佳作品奖

基础教育学院语文教育专业学生在2017年全国小学教育专业师范生语文教学片断展示活动中分别获得一等奖、二等奖。

美术教育壁挂作品展

小学教育专业教学成果作品化

音乐教育专业学生在2018年全国职业院校技能大赛艺术专业技能(弹拨乐器演奏)赛项中喜获国赛二等奖

英语教育专业学生林依晴同学荣获专业组特等奖,荣获第八届“外研社杯”全国高职高专英语写作大赛全国总决赛二等奖

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